Голодомор 1932-1933 років: без права на забуття

Висоцька Л.  провела  музейний урок "Голодомор 1932-1933 років: без права на забуття"

 1000  днів - це не просто цифра

Це мільйони історій мужності, стійкості та незламної віри.

Авіапрорив на Азовсталь. Небо

Переглянули  на уроці історії документальну відеострічку  «Авіапрорив на Азовсталь. Небо»

Це перша стрічка з документальної трилогії Артема Шевченка «Воєнна розвідка України: на морі, у небі, на землі», в якій розкриваються невідомі деталі унікальної повітряно-десантної спецоперації ГУР в оточеному ворогом Маріуполі.

Фільм про звитягу і ризик, мудрість і хитрощі, і про безмежну любов до неба, до життя, до України.

 1000 днів повномасштабної війни

19 листопада 2024 року виповнюється 1000 днів від початку повномасштабного вторгнення російської федерації в Україну ( 24 лютого 2022 року). У зв’язку з цим провели музейний урок «1000 днів повномасштабної війни»

 Екологічний проєкт "AQVA"

Учениця нашого класу Безверха Дана у складі шкільної команди  представляла проєкт з подальшою його реалізацією в закладі.

Вітаємо переможців!!!

 У місті Черкаси відбувся відкритий чемпіонат Черкаської області з дзюдо. У змаганнях брали участь близько 200 учасників. 

Наші Дубіцький Женя та Філіпова Каріна здобули перемогу та посіли треті місця. Вітаємо з перемогою!

 Екскурсія до осіннього лісу

Осіння пора! Як заворожує вона своєю красою. 
Чудово, неначе в казці! Усе навколо виблискує під яскравими промінчиками лагідного сонечка. Уже не почуєш веселих пісень дзвінкоголосих пташок. З дерев повільно опадає останнє листя, наче пофарбоване чарівним пензлем у жовтогарячий колір. Воно замріяно кружляє у повільному таночку, поки тихо долетить до землі. Приємно йти доріжкою, коли під ногами лагідно шарудить різнобарвний килим осені. 

 

КОНФЛІКТ І БУЛІНГ: ДЕ ПРОХОДИТЬ МЕЖА

  Інспектор Служби освітньої безпеки  Білокінь Тетяна Василівна провела  бесіду   на тему: 

"Конфлікт і булінг: де проходить межа?". 

Іноді ми думаємо, що «булінг» та «конфлікт» – тотожні поняття. Це не так! Якщо грамотне вирішення конфліктних ситуацій допомагає дітям опанувати необхідні соціальні навички, то булінг не можна назвати «обрядом», який здатен зробити учнів сильнішими. Це цькування, що робить дітей жорстокішими, травмує їхню психіку і може мати серйозні наслідки. Конфлікт – нормальна частина динаміки групи, а булінг – патологія її розвитку. 
Учні мають правильно розрівняти цькування та конфлікти, і вміти правильно реагувати на них. Саме з цією метою і була проведена бесіда.